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老师用丝袜脚夹我好爽 老师带我进,了她的身体

2021年03月08日70百度已收录

老师用丝袜脚夹我好爽 老师带我进,了她的身体/图文无关

高中时对两个班主任印象比较深刻。

班主任王老师不苟言笑,并且对学生严格要求,教学成绩也好,但他遇到了比较棘手的问题:两个学生早恋。


王老师思考再三,决定分三步走。一是找二人谈话,要求停止活动,并写下保证;二是通知双方家长,带学生回去家教一周;三是离开这个班。结果呢?第一步安宁了一周,第二步安宁了两周,第三步校长不同意。于是王老师想出棒打鸳鸯的绝招:让这两名男女同学分别和班里靓女帅男同桌,结果男女同学互相嫉妒,形同陌路。老师的目的达到了,估计男女同学对老师的印象也刻骨铭心。


作为老师,应该和孩子们谈心、谈生活、谈情感、谈自己对生活的感悟,而不是冷冰冰的说教。王老师的严厉缺乏睿智,王老师的粗暴缺乏情感。

班主任李老师就不同了,同样的事发生在她班,她处理的方式有点独特,悄悄找家长谈话,让家长和自己学生进行一次深度交流。于是,男孩母亲给自己的孩子说,你交到女朋友了,我都了解了,那女的不错,哪天她生日,妈给你选个好礼物送给他,孩子瞠目结舌,瞬间感觉母亲伟大了好多。

女孩生日那天,妈妈带着男孩去了女孩家里,受到女孩及父母的热情接待,同时女孩也受到了男孩生日的邀请……。从此他们两家一起逛公园,一起旅行,一起谈心,一起学习。两个月过去了,两个孩子的学习不但没受到影响,反而进步不少,最后两个孩子都考上了大学,成了好朋友,他们一定不会忘记,是有情感的老师让他们记住了那段风花雪月的美丽。

我想老师的理念是,让早恋暴露在阳光下,让情感多一份坦诚,多一份责任。结果是早恋在阳光下多了青春的美丽记忆,少了不必要的伤害。


有情感的老师教给学生的不仅仅是知识,更应该传递学生爱,让学生实现生命的成长。

我愿做一名有情感的老师,让学生在幸福成长中更欣慰、更喜悦。


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